¡Hola!
En esta pagina, usted podrá encontrar lo concerniente al grado octavo del colegio Veinte de Julio I.E.D en Bogotá D.C.
Es importante tener un cuaderno cuadriculado de MUCHAS hojas para el trabajo en clase.
TALLERES PRIMER PERIODO
POWER POINT
Ingresar a la red y solucionar los talleres propuestos, los que no son prácticos se realizan en el cuaderno.
Apreciado estudiante les recuerdo que cada taller debe tener fecha, nombre y apellido, curso, el periodo en que estamos y número de taller al final de la actividad. El programa que vamos a aprender es Power Point. .
Puede hacer clic en los links donde sera redireccionado hacia una página de apoyo para las actividades.
ACTIVIDAD
1. Que es Microsoft? http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft
2. Qué es Microsoft Office? http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Office
3. Qué es una presentación? http://es.wikipedia.org/wiki/Presentaci%C3%B3n
4. Qué es Power Point? http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint
ACTIVIDAD
1.Consultar 5 formas diferentes de abrir el programa Microsoft Power Point y describir el proceso de cada una en el cuaderno.
2. Consultar 5 formas diferentes de cerrar el programa Microsoft Power Point y describir el proceso de cada una en el cuaderno en tu cuaderno
3. cuales son las diferencias entre salir y cerrar en Microsoft Power Point.
ACTIVIDAD
1. Dibujar en tu cuaderno la ventana de Microsoft Power Point con sus respectivos nombres
https://es.slideshare.net/slideshow/partes-de-la-ventana-de-power-point-2010-12888064/12888064
ACTIVIDAD
- Qué es la cinta de opciones ARCHIVO y escribir que herramientas contiene?
ACTIVIDAD
1. Cómo se crea un nuevo archivo en Microsoft Power Point?
1. Qué es guardar en Microsoft Power Point?
2. Qué es guardar como en Microsoft Power Point?
ACTIVIDAD
1. Qué es la ayuda de Microsoft Power Point?
2. Que es recientes en Microsoft Power Point?
3. Qué contiene la herramienta Opciones del menú archivo en Microsoft Power Point?
ACTIVIDAD
1. Para que sirve el submenú IMPRIMIR en Microsoft Power Point y consultar sobre las opciones al imprimir
Link de ayuda: https://support.microsoft.com/es-es/office/imprimir-una-presentaci%C3%B3n-1b1172ac-934e-47fd-b43b-7da01607a7f7
Al finalizar el periodo usted debe realizar una presentación con los siguientes items o puntos:
-
La biografía de un personaje sobresaliente en el desarrollo de la tecnología, matemáticas o ciencias.
-
La biografía de un personaje femenino sobresaliente en la tecnología, matemáticas o ciencias que sea Colombiana.
-
Su autobiografía «su historia personal».
ACTIVIDAD
1. Buscar en la ayuda de Microsoft o en la red el contenido de el grupo lógico PORTAPELES de la cinta de opciones INICIO explicar su funcionamiento
2. Buscar en la ayuda de Microsoft o en la red el contenido del grupo lógico DIAPOSITIVAS de la cinta de opciones INICIO explicar el funcionamiento de sus contenidos.
ACTIVIDAD
1. Según el grupo FUENTE de la cinta de opciones INICIO explicar la función de cada una de las herramientas.
2.Según el grupo PÁRRAFO de la cinta de opciones INICIO explicar la función de cada una de las herramientas.
ACTIVIDAD
1.Según el grupo DIBUJO de la cinta de opciones INICIO explicar la función de cada una de las herramientas.
2. Según el grupo EDICIÓN de la cinta de opciones INICIO explicar la función de cada una de las herramientas.
ACTIVIDAD
1. según el grupo TABLAS de la cinta de opciones INSERTAR explicar la función de cada una de sus herramientas.
2. Según el grupo IMÁGENES de la cinta de opciones INSERTAR explicar la función de cada una de sus herramientas.
TALLER PRACTICO 1
Crear un archivo con 10 diapositivas, las cuales deben tener varias formas y con diferentes rellenos, contornos y efectos
TALLER PRÁCTICO 2
- Según el tema anterior insertar 10 imágenes desde archivo-10 prediseñadas o en linea -y 10 imágenes capturadas
- Crear un álbum de fotografías con 20 fotos propias
TALLER PRACTICO 3
crear 10 nuevos archivos con diferentes tipos de plantillas
TALLER PRACTICO 4
Crear 5 archivos cada una con 10 diapositivas, las cuales deben tener diferentes diseños, cada diapositiva debe tener los mismos textos o imágenes
TALLER PRÁCTICO 5
Crear un archivo con 10 diapositivas, cada diapositiva debe tener 2 textos centrados, dos textos ubicados a los diferentes lados de la diapositiva, las fuentes deben tener diferentes tamaños y colores, algunas subrayadas, numeras y con viñetas. La dirección de texto debe tener diferentes direcciones.
TALLER 12
1. Según el grupo ILUSTRACIONES de la cinta de opciones INSERTAR explicar la función de cada una de sus herramientas.
2. según el grupo VÍNCULOS de la cinta de opciones INSERTAR explicar la función de cada una de sus herramientas.
TALLER PRACTICO 6
- Insertar varios Formas – Smart – Gráficos en varias diapositivas
- Insertar 10 hipervínculos a diferentes paginas y/o archivos, realizar varias acciones con textos o imágenes
TALLER 13
1. Según el grupo TEXTO de la cinta de opciones INSERTAR explicar la función de cada una de sus herramientas.
2. Según el grupo SÍMBOLOS de la cinta de opciones INSERTAR explicar la función de cada una de sus herramientas.
8. TALLER PRÁCTICO
- Crear 5 cuadros de texto.
- Cada Diapositiva creada debe tener encabezados y pie de paginas
- Crear 10 wordart
- insertar la hora y la fecha en cada diapositiva y el número de la diapositiva
TALLER 14
1 Según el grupo MULTIMEDIA de la cinta de opciones INSERTAR explicar la función de cada una de sus herramientas.
TALLER PRÁCTICO
- En una diapositiva insertar diez formulas, las cuales puedes consultar en internet si no conoces de fórmulas.
- En otra diapositiva insertar 20 símbolos.
- Insertar en otra diapositiva 5 sonidos o música
- Insertar en varias diapositivas 5 videos que puedes descargar desde youtube.
TALLER 16
- Según el grupo CONFIGURAR LA PAGINA de la cinta de opciones DISEÑO, explicar cada una de sus herramientas.
- Según el grupo TEMAS de la cinta de opciones DISEÑO explicar su funcionamiento.
TALLER PRÁCTICO
- Con las diapositivas hechas en talleres anteriores configurar cada una de las diapositivas con diferente margenes y diferentes temas, fuentes, colores y efectos.
TALLER 17
- Según el FONDO de la cinta de opciones DISEÑO explicar su funcionamiento
TALLER PRÁCTICO
- Con las diapositivas hechas en los talleres anteriores colocar varios fondos con diferentes motivos a las diapositivas.
TALLER 18
- Según el grupo VISTA PREVIA de la cinta de opciones TRANSICIONES explicar su funcionamiento.
- Según el grupo TRANSICIÓN A ESTA DIAPOSITIVA de la cinta de opciones TRANSICIONES explicar su funcionamiento.
TALLER PRÁCTICO:
- En un solo archivo, crear 10 diapositivas que contengan cuadros de textos, imágenes y con ellos hacer varias transiciones a diferentes diapositivas.
TALLER 19
- Según el grupo ANIMACIÓN AVANZADA, de la cinta de opciones ANIMACIONES, explicar como se agregan las animaciones y sus herramientas.
TALLER PRÁCTICO:
- hacer cinco (5) diapositivas y configurar animaciones.
TALLER 20
- Según el grupo INTERVALOS de la cinta de opciones ANIMACIONES, explicar su funcionamiento.
- Según el grupo INICIAR PRESENTACIÓN CON DIAPOSITIVAS de la cinta de opciones PRESENTACION CON DIAPOSITIVAS explicar el funcionamiento de sus herramientas.
TALLER PRÁCTICO:
- hacer 10 diapositivas utilizando las herramientas de INTERVALOS Y PRESENTACIÓN CON DIAPOSITIVAS.
HACER 20 DIAPOSITIVAS LAS CUALES DEBEN CONTENER TODAS LAS HERRAMIENTAS QUE HEMOS TRABAJADO EN CLASE, 10 de las cuales deben hacer una reseña de la vida y obra de Frida Kahlo y en las otras 10 una reseña de la vida de LA POLA. Este trabajo debe exponerlo durante las clases o en los tiempos que sean dispuesto para ello.
APRENDIZAJE COLABORATIVO
- Concepto de Aprendizaje Colaborativo http://www.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/ac/Colaborativo.pdf
- Historia del Aprendizaje Colaborativo. http://www.monografias.com/trabajos34/aprendizaje-colaborativo/aprendizaje-colaborativo.shtml
- Concepto de la Internet. http://es.wikipedia.org/wiki/Internet
- Historia de la Internet. http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet
- Concepto del correo electrónico.
- Historia del correo electrónico.
- Creación de una cuenta electrónica.
- Concepto del Blog.
- Historia del Blog.
- Creación de un Blog.
- Concepto de la Wiki.
- Historia de la Wiki.
- Concepto de Pagina Web.
- Historia de la Pagina Web.
- Creación de una Página Web.
- Inicio de su proyecto personal.
- Comentarios a los trabajos de sus compañeros.
links de estudiantes
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704
http//metacha.wordpress.com
http://michelandreagiraldo.wordpress.com
http://marbeltriana.wordpress.com
http://yulisanchez.wordpress.com
http://leidibibianacalderon.wordpress.com
http://angelasofia.wordpress.com
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http://davidrodrigoticora.wordpress.com
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http://jeisonmoreno.wordpress.com
http://andersonvelez.wordpress.com
http://giovannaramirez.wordpress.com
http://cesarramos.wordpress.com
http://monoloquito.wordpress.com
COMO HACER VOLAR UN AVION:
traer para el dia 4 (704) y 7 (703) de mayo lo siguiente:
una hoja de papel tamaño carta tipo bond.
una hoja de papel tamaño carta tipo crepe.
una hoja de papel tamaño carta tipo periodico.
Imprimir el taller y traerlo el dia que le corresponde: http://www.avioncitosdepapel.com/planeador.php
otros modelos: http://www.avioncitosdepapel.com/modelos.php
Base de sustentacion:
Otra de las teorías de la sustentación se basa en la ley de acción y reacción de Newton que establece: “Para cada acción hay una reacción del mismo valor y de sentido opuesto”. Con referencia a la sustentación, esta ley encuentra aplicación al establecer que el ala mantiene al avión hacia arriba, al empujar el aire hacia abajo. El empuje del aire hacia abajo es la acción a la que se opone una reacción, o sea, la sustentación.
ver mas: http://www.oni.escuelas.edu.ar/2003/BUENOS_AIRES/62/tecnolog/porque.htm
POWER POINT
TEMAS:
CLASE 1. Comenzamos el curso. Reglas para elaborar diapositivas.
CLASE 2. Abrir el programa
CLASE 3. Las vistas
CLASE 4. Las barras de Menú
CLASE 5. Diapositiva con texto
CLASE 6. Guardar la transparencia
CLASE 7. Mover los elementos
CLASE 8. Dar formato al texto
CLASE 9. Formato de letras
CLASE 10. La barra de formato
CLASE 11. Alineación del texto
CLASE 12. Esquema
CLASE 13. Los colores
CLASE 14. Barra Dibujo
CLASE 15. Insertar Flechas
CLASE 16. Insertar texto en figuras geométricas
CLASE 17. Insertar Imágenes
CLASE 18. Modificar Imágenes
CLASE 19. Añadir gráficos
CLASE 20. Poner fondo a las transparencias
CLASE 21. Insertar tabla
CLASE 22. Diseño de la diapositiva
CLASE 23. Aplicar plantillas de diseño
CLASE 24. Imprimir diapositivas
CLASE 25. Cañón de luz
CLASE 26. Insertar transparencia
CLASE 27. Nueva transparencia
CLASE 28. Mover diapositivas
CLASE 29. Ver resultado
CLASE 30. Efectos dinámicos
CLASE 31. Agrupar y combinar Dibujos
CLASE 32. Moviendo dibujos
CLASE 33. Dando formato a los dibujos
CLASE 34. Los organigramas
CLASE 35. Crear organigramas
CLASE 36. Modificar organigramas
CLASE 37. Animación de la presentación
CLASE 38. Personalización de la presentación
CLASE 39.Autoejecucion de la presentación.
LA CONSULTA DE LOS TEMAS PROPUESTOS EN CLASE DEBEN APARECER EN SU BLOG PERSONAL.
AL FINALIZAR EL PERIODO USTED JUNTO CON OTROS 2 COMPAÑEROS DEBEN PRESENTAR UNA PRESENTACION DE UN TEMA PROPUESTO EN CLASE EL CUAL DEBE ESTAR MONTADO EN SU BLOG Y EN SLIDE SHARE
AYUDAS Y MANUALES
http://www.aulaclic.es/power2003/
http://alumnos.uclm.es/formacion/Manuales/PowerPoint.pdf
http://www.aulaclic.es/power2007/index.htm
http://www.tecnologyca.com/curso-completo-de-power-point-12-videos/
La Radio como medio de comunicación
http://es.wikipedia.org/wiki/Radio_(medio_de_comunicaci%C3%B3n)
http://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Gui%C3%B3n_radiof%C3%B3nico
El Blog como escenario de actividades escolares del colegio Veinte de Julio I.E.D en Bogotá D.C 
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