Recordemos que es necesario la compra de un cuaderno cuadriculado, de 80 hojas, las clases se realizaran en un alto porcentaje en el aula de informática.
PRIMER PERIODO
EXCEL
ACTIVIDAD
Consultar sobre los siguientes temas y hacer un resumen en tu cuaderno:
- ¿Qué es la media aritmética?
- ¿Qué es la moda en estadística?
- ¿Qué es la mediana en estadística?
- ¿Qué es un factor?
- ¿Qué es un promedio?
ACTIVIDAD
- Consultar como se hacen formulas en Excel
- 2. Qué es una función en excel y como se introducen.
- Consultar que es un dato y cuales son los tipos de datos
ACTIVIDAD
- Consultar que es una lista validada o desplegable en Excel y como se usa
- Hacer un ejemplo con datos inventados por usted.
Documento de ayuda https://support.microsoft.com/es-es/office/crear-una-lista-desplegable-7693307a-59ef-400a-b769-c5402dce407b
ACTIVIDAD
- Consultar como hacer un formato de tablas.
ACTIVIDAD
- Consultar como hacer listas donde podamos unir o separar textos
ACTIVIDAD
- Consultar como se hace un buscarv
Vídeo de apoyo para las actividades anteriores
ACTIVIDAD
¿Cómo se hace una tabla de datos con datos variables
ACTIVIDAD
En su cuaderno solucionar los siguientes problemas:
Carlos es un aventurero y después de haber recorrido 1 hora 30 minutos encontró tres conejos y obtuvo 18 fotos de ellos, luego de dos horas encontró 18 avestruces y obtuvo 5 fotografías, 15 minutos después encontró 4 conejos y 5 avestruces y obtuvo 5 fotografías mas. Recordemos que la cámara de Carlos es una Reflex digital de 18 megapixeles con la cual siempre ha viajado por ambientes eco-turísticos, por lo que estas imágenes son de altísima calidad.
¿Cuantas fotografías tomo a los conejos?
¿Cuantas fotografías obtuvo de las avestruces?
¿Cuantas fotografías obtuvo en total?
¿Cuantos conejos encontró después de 4 horas de haber iniciado el recorrido?
¿Cuanto tiempo llevaba de recorrido hasta las ultimas 5 fotografías?
¿Cuantos tipos de animales fotografío durante el recorrido?
ACTIVIDAD
Las preguntas del problema anterior debes desarrollarlas en un archivo en Microsoft Office Excel
ACTIVIDAD
Mateo, Sara y Maria compraron una libra de arroz, dos libras de papas, media libra de carne de cerdo, un cuarto de libra de arveja verde, con el fin de hacer un almuerzo para ellos. se gastaron en el arroz $2000, en las papas $1000, en la carne $4800 y en la arveja $1200.
¿ Cuantas libras de comida compraron?
¿ Cuanto dinero gastaron?
¿ El arroz se divido en partes iguales, entonces cuanto le toco a cada uno?
De las dos libras de papa, salieron 6 papas, y Mateo se comió el 40%, Sara el 25% y Maria el 35%, ¿ cuantas papas le toco a cada uno?
si tenían $23.200 para la compra ¿ cuanto les quedo de dinero al finalizar la compra?
Nota: este ejercicio se debe copiar y desarrollarlo en Microsoft Office Excel.
ACTIVIDAD
Apreciado estudiantes, usted deberá proponer un ejercicio en Excel como el ejercicio anterior y enviarlo al correo williamcamacho01@gmail.com
ACTIVIDAD
Realizar las siguientes operaciones, recuerde que todas las formulas van precedidas del signo igual =
854+325
9562+3654
46582-214
65438-2587
45*16
45987*321
65478/87
69587/87
a1= 854
a2=8954
a3=65849
a4=9856
con los valores dados en las celdas usted debe realizar lo siguiente:
a1+a2
a2*a3
a3+a4
a4-a2
a3*a1
el resultado de cada uno de los resultados anteriores se debe dividir por 5
el taller se debe entregar al correo camachowilliam01@gmail.com antes de terminar la clase y debe ser individual el envío.
ACTIVIDAD
1.Calcular la moda de la siguiente serie de números: 5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4.
2.Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de 50 niños de su consulta en el momento de andar por primera vez:
| Meses | Niños |
| 9 | 1 |
| 10 | 4 |
| 11 | 9 |
| 12 | 16 |
| 13 | 11 |
| 14 | 8 |
| 15 | 1 |
Calcular la moda.
TERCER PERIODO
INTRODUCCION A HTML
Apreciado estudiante recuerde que deben consultar los puntos de las actividades en la red, al finalizar cada taller debe colocar su nombre, apellido, fecha, curso y periodo de lo contrario no sera calificado este taller. Taller que no este completo no se califica y además quienes no presenten este periodo no habrá recuperación.
TALLER:
- ¿ QUÉ ES HTML?
- ¿ Para que sirve HTML?
- Hacer un resume de la historia de HTML
TALLER:
- ¿ Qué es codigo fuente?
- ¿ Qué es etiquetas en HTML?
- ¿ Qué es compatibilidad en HTML?
- ¿ Qué es un editor en HTML?
TALLER:
- ¿Cómo es la estructura de una pagina web?
- ¿Qué es HIPERTEXTO?
- ¿Qué es la EXTENSIÓN de una página web?
TALLER:
- ¿Qué es una etiqueta en HTML?
- ¿Qué es un caracter en HTML?
- ¿Qué es un salto de linea en HTML?
- ¿Qué es un texto preformateado?
- ¿Qué es un atributo en HTML?
TALLER:
- ¿Qué es un sangrado de texto en HTML?
- ¿Qué es <HEAD> <TITLE> <META> <BODY>en HTML?
- ¿Qué es <Hx> <FONT SIZE> <FONT FACE> en HTML?
- ¿Qué es <FONT COLOR> en HTML?
- ¿Qué es <P> <BR> <BLOCKQUOTE> <HR> <DIV> <SPAN> <FIELDSET> en HTML?
TALLER:
Con los temas vistos hasta el momento ir preparando una página con toda su historia familiar y con lo que usted espera para su futuro. » Recuerde que usted debe guardar la pagina con extensión HTML».
TALLER:
- ¿Qué es <PRE> <SPACER>   en HTML?
- ¿Qué es <B> <I> <CENTER> <ACRONYM> en HTML?
- ¿Qué es <UL> <OL> <MENU> <DL> <DIR> <LI> <DT> <DD> en HTML?
TALLER:
A la página ya hecha por usted ir mejorando la presentación con las ultimas etiquetas vistas en clase, ademas ir haciendo otra página llamada PROYECTO FINAL con un resumen de su proyecto de ciclo
TALLER:
- ¿Qué es <TABLE> <TR> <TD> <TH> en HTML?
- Nombrar los códigos de colores para html
- ¿Qué es <BODY BGCOLOR FGCOLOR TEXT LINK VLINK ALINK> en HTML?
TALLER:
- ¿Qué es &#xxx; &alias; en HTML?
- ¿Qué es <A><IMG> <MAP> en HTML?
- ¿Qué es <BODY BACKGROUND> en HTML?
TALLER:
- Para qué sirve el archivo index en HTML?
- Cómo se inserta un hipervinculo o hiperenclace en HTML?
MANUALES Y AYUDAS
http://www.aulaclic.es/html/index.htm
http://lucas.hispalinux.es/Manuales-LuCAS/doc-curso-html/doc-curso-html.pdf
http://www.uv.es/jac/guia/indice.htm
http://www.dailymotion.com/video/xa5a7p_manual-de-html-parte-1_tech
TALLER 2:
1. Qué es una imagen? http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen
2. Qué es una imagen fotográfica? http://www.slideshare.net/Marinale/la-imagen-fotografica
3. Que es un vídeo? http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADdeo
4. Cuantos tipos de formatos de vídeo existen, nombrarlos y explicarlos (pueden ser 10) http://www.slideshare.net/danielfajardo/tipos-yformatos-video
TALLER 3:
1. Cúales elementos son necesarios para realizar, producir, almacenar y reproducir un vídeo? http://www.avproducciones.com/site/index.php/articulos-de-interes/elementos-de-un-video.html — http://escritorioalumnos.educ.ar/datos/391.html
2. Cúales son los elementos que se pueden filmar? http://html.rincondelvago.com/elementos-audiovisuales.html
3. Qué son los derechos de autor
MADERA
- propiedades de la madera
- efectos en la madera
- defectos de la madera
- despiece y secado
- tipos y selección de madera
- herramientas para trabajar en madera
- herramientas manuales
- herramientas eléctricas
- útiles prácticos
- medidas de seguridad
- técnicas de ensamblaje
- ensamblaje de juntas
- empalmes
- uniones en esquina y ángulo
- ensamblajes centrales
- ensamblajes de travesaños y tableros
- unión entre tableros
- técnicas básicas
PROYECTO FINAL
APRECIADO ESTUDIANTE RECUERDE QUE CUANDO SE LE APRUEBE SU PROYECTO A REALIZAR DEBE DIGITALIZAR Y SUBIR A SU BLOG LO HECHO Y APROBADO.
se informa que su trabajo final debe entregarlo en medio magnetico – enviarlo a el correo electronico y colocarlo en su blog personal
El Blog como escenario de actividades escolares del colegio Veinte de Julio I.E.D en Bogotá D.C 
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